L’accueil de tous

L’institution est la maison de tous / L’aspect financier ne doit pas jamais être un frein à la scolarité.

• Accueillir l’autre tel qu’il est avec ses richesses, ses limites, ses fragilités,
• Apprendre au fur et à mesure de l’année à connaître l’enfant, identifier son histoire de vie pour
  l’accompagner au mieux ainsi que sa famille,
• Être disponible dans l’accueil des parents (ouvrir les yeux des parents, être clairvoyant sur les
  capacités des enfants) Ouvrir l’école et le collège aux familles notamment par l’intermédiaire de
  l’APEL,
• Accueillir les nouveaux élèves et leurs familles.

L’accompagnement de chacun

Rejoindre l’autre là où il se trouve pour progresser

• Répondre aux besoins éducatifs particuliers,
• Aider, accompagner individuellement.

Croire en la potentialité de l’autre

• Mettre en avant les talents de chaque membre de la communauté éducative,
• Valoriser les réussites des élèves (scolaires et extra scolaires),
• Être à l’écoute des souhaits et idées des élèves.

Amener chacun au meilleur de lui- même par une attitude de bienveillance pour le faire grandir

• Respecter les autres et accepter les différences,
• Faire preuve d’empathie,
• Développer l’esprit de solidarité,
• Veiller à l’épanouissement de chacun,
• Favoriser les situations de coopération et d’entraide,
• Adapter son attitude et son vocabulaire aux situations rencontrées.

Oser et inviter à oser

• Encourager la confiance en soi (élèves et adultes),
• Être à l’écoute des propositions dans un esprit d’ouverture,
• Accepter le changement, ne pas avoir peur de l’inconnu,
• Rebondir face à l’inattendu et accepter les différences comme des richesses,
• Ouvrir l’établissement vers l’extérieur (ville, région, associations, paroisse, solidarité, témoignages…),
• Créer le sentiment d’appartenance,
• Découvrir et faire vivre les valeurs chrétiennes.